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Théories de l'apprentissage LIF1.2

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1. Qui est considéré comme le père du constructivisme?
a) Sigmund Freud b) Jean Piaget c) B.F. Skinner d) Ivan Pavlov
2. Quelle théorie de l'apprentissage met l'accent sur les renforcements positifs et négatifs?
a) Théorie du constructivisme b) Théorie cognitiviste c) Théorie du conditionnement opérant d) Théorie humaniste
3. Quelle théorie de l'apprentissage se concentre sur l'importance de l'apprentissage social?
a) Théorie du behaviorisme b) Théorie socioculturelle c) Théorie du conditionnement classique d) Théorie de l'apprentissage expérientiel
4. Selon la théorie de Piaget, à quel stade les enfants développent-ils la capacité de pensée logique et systématique?
a) Stade sensorimoteur b) Stade préopératoire c) Stade des opérations concrètes d) Stade des opérations formelles
5. Quelle théorie de l'apprentissage met l'accent sur le rôle de la motivation intrinsèque?
a) Théorie cognitiviste b) Théorie du conditionnement opérant c) Théorie humaniste d) Théorie du conditionnement classique
6. Qu'est-ce que le concept de "zone de développement proximal" de Vygotsky signifie?
a) Les compétences que l'apprenant peut réaliser seul b) Les compétences que l'apprenant peut réaliser avec de l'aide c) Les compétences que l'apprenant ne peut jamais réaliser d) Les compétences non liées à l'apprentissage
7. Quelle approche de l'apprentissage se concentre sur la résolution de problèmes en groupe?
a) Apprentissage par cœur b) Apprentissage collaboratif c) Apprentissage passif d) Apprentissage solitaire
8. Selon la théorie du behaviorisme, qu'est-ce qui est essentiel pour l'apprentissage?
a) La réflexion personnelle b) Le renforcement et la punition c) La motivation intrinsèque d) L'interaction sociale
9. Quelle théorie de l'apprentissage est liée à Carl Rogers?
a) Théorie du conditionnement classique b) Théorie humaniste c) Théorie cognitiviste d) Théorie socioculturelle
10. Quelle théorie se concentre sur l'importance de l'apprentissage par observation?
a) Théorie du conditionnement opérant b) Théorie du constructivisme c) Théorie de l'apprentissage social d) Théorie humaniste